REBOOT PROTOCOL — Pecahkan rahasia laboratorium Pak Abbas. Bangun argumen yang kuat, periksa bukti, dan tentukan nasib Vera.
Mereka akan menemanimu memecahkan misteri teks argumentasi.
“Vera, jika kau menemukan pesan ini, berarti waktuku sudah habis. Hanya seseorang yang mampu membedakan opini, fakta, dan penalaran yang dapat membuka protokol terakhir.”
— Pak Abbas
Pelajari bekal ini sebelum memasuki laboratorium.
Teks argumentasi adalah teks yang menyampaikan pendapat atau tesis yang didukung alasan logis dan bukti relevan. Tujuannya meyakinkan pembaca melalui penalaran, bukan sekadar perasaan.
Fakta dapat diperiksa kebenarannya. Opini adalah penilaian atau pendapat. Opini dapat menjadi tesis yang kuat jika didukung data tepercaya, relevan, dan dijelaskan secara logis.
Contoh: “Sekolah perlu menyediakan ruang baca yang nyaman” adalah tesis. Untuk mendukungnya, penulis dapat menggunakan data kunjungan perpustakaan dan hasil survei kebutuhan siswa yang sumbernya jelas.
Memakai pernyataan pendapat, istilah sesuai topik, kata hubung logis seperti karena, sehingga, oleh sebab itu, serta kalimat efektif. Hindari generalisasi berlebihan dan klaim tanpa sumber.
Tesis: Sekolah perlu mendorong penggunaan transportasi bersama untuk mengurangi kepadatan di gerbang pada jam masuk.
Argumentasi: Banyak kendaraan yang datang dalam waktu hampir bersamaan dapat memperpanjang antrean. Program antar-jemput bersama berpotensi mengurangi jumlah kendaraan, tetapi penerapannya perlu mempertimbangkan keamanan dan akses siswa.
Kesimpulan: Karena itu, sekolah sebaiknya menguji program transportasi bersama dan mengevaluasi dampaknya sebelum memperluas penerapan.
Pada jenjang SMA/MA, capaian pembelajaran Bahasa Indonesia dalam aplikasi ini mengacu pada Fase F. Ringkasan berikut mengacu pada Panduan Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kemendikdasmen (2025). Capaian Pembelajaran ditetapkan untuk akhir fase, bukan khusus satu bab teks argumentasi.
1. Menyimak. Mengevaluasi teks nonsastra berbentuk aural dalam konteks sosial, akademis, dan dunia kerja, serta mengapresiasi teks sastra berbentuk aural atau audio.
2. Membaca dan Memirsa. Mengevaluasi berbagai teks cetak dan digital dalam konteks sosial, akademis, dan/atau dunia kerja, serta mengapresiasi teks sastra yang dibaca dan dipirsa.
3. Berbicara dan Mempresentasikan. Mempresentasikan berbagai teks dalam konteks sosial, akademis, dan/atau dunia kerja melalui berbagai media.
4. Menulis. Menulis berbagai tipe teks untuk konteks sosial, akademis, dan dunia kerja, serta memublikasikan karya melalui media cetak maupun digital.
Catatan: Uraian di atas merupakan ringkasan/parafrasa CP, bukan kutipan kata demi kata.
Setelah mengikuti pembelajaran dan permainan, peserta didik diharapkan mampu:
Tujuan pembelajaran ini merupakan penjabaran khusus untuk aplikasi Argument Quest, bukan redaksi resmi CP.
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. (2025). Panduan Mata Pelajaran Bahasa Indonesia, bagian Capaian Pembelajaran Fase F.
1. Baca materi atau langsung pilih Mulai Petualangan.
2. Bantu Vera menyelesaikan tiga misi. Setiap jawaban akan mendapatkan penjelasan.
3. Pada misi ketiga, susun potongan teks sesuai urutan yang diminta.
4. Pilih akhir cerita Vera, lalu tulis teks argumentasimu sendiri berdasarkan topik akhir yang dipilih. Skor dan pencapaian tersimpan di perangkat ini selama penyimpanan browser/aplikasi tidak dihapus.
5. Menu Latihan Soal memiliki tiga paket pilihan ganda (30 soal), teka-teki silang, dan permainan mencocokkan konsep.
Quincy: “Pesan Pak Abbas terpecah menjadi tiga paragraf. Susunlah agar menjadi teks argumentasi yang runtut.”
Baca ketiga paragraf, lalu ketuk sesuai urutan yang menurutmu paling logis. Ketuk “Ulangi Urutan” jika salah.
Quincy: “Kau bukan sekadar rangkaian perintah, Vera. Kau dapat mempertanyakan bukti, memilih, dan menyimpulkan sendiri. Tetapi keputusan terakhir tetap milikmu.”
Protokol terakhir menunggu. Pilih satu persoalan masyarakat sebagai misi akhir. Setiap pilihan membuka tugas menulis teks argumentasi dengan topik berbeda.
Tuliskan teks argumentasi orisinal dengan tiga bagian. Gunakan alasan yang logis, contoh atau bukti yang bisa diperiksa, serta kesimpulan yang sesuai. Jawaban tidak dinilai otomatis sebagai benar atau salah.
Draf tersimpan pada perangkat ini. Untuk mengumpulkan ke guru, gunakan tombol Salin Teks lalu tempel ke dokumen atau pesan.
Tiga paket pilihan ganda (masing-masing 10 soal), ditambah teka-teki silang dan mencocokkan pasangan.
Isi huruf pada kotak berdasarkan petunjuk. Kotak yang berpotongan berbagi huruf yang sama. Tidak perlu koneksi internet.
Ketuk satu istilah di kiri, lalu ketuk pengertian yang sesuai di kanan. Pasangan yang benar akan terkunci.
Data disimpan secara lokal di perangkat ini, bukan di server. Jika data aplikasi dihapus, progres juga dapat hilang.